MALETA PEDAGÓGICA Universo Internet - Curso 2014/2015


03/07/2014 - 08/06/2015
 
 
Universo Internet es un proyecto del CCCB que propone una reflexión crítica y creativa sobre el conjunto de tecnologías vinculadas a Internet y la transformación inédita y acelerada que está provocando en nuestras vidas. La maleta pedagógica parte de los talleres de formación para el profesorado que tuvieron lugar en el CCCB el mes de febrero de 2014 y tiene como objetivo trasladar estas reflexiones al aula. 
 
¿PARA QUÉ SIRVE? 
 
La maleta está pensada para ofrecer una visión global de Internet, pero cada una de las unidades didácticas puede ser realizada de forma autónoma. De esta manera, puede ser utilizada dentro de asignaturas tradicionales, trabajos por proyectos, créditos de síntesis o proyectos de centro interdisciplinarios. 
 
Las propuestas pedagógicas están vinculadas al currículo de la ESO establecido por la Generalitat de Cataluña. La transversalidad del proyecto favorece el trabajo de las competencias básicas y refuerza los vínculos entre las diferentes áreas de conocimiento. 
 
Si queréis conocer mejor los valores sobre los que se sostiene la maleta, podéis leer el artículo El Universo Internet de los adolescetes, publicado en el blog del CCCB Lab,
 
¿CÓMO ES? 

Univers Internet / Maleta pedagògica from CCCB on Vimeo.

La maleta está formada por cinco unidades didácticas que permiten analizar el impacto de Internet y las tecnologías que derivan en tres niveles de incidencia -persona, ciudad y planeta-, y desde diferentes puntos de vista. 
  1. Construyendo la Red propone construir una red de telecomunicaciones simulada que permita conocer la estructura real de Internet desde el punto de vista tanto de la infraestructura física como de las implicaciones sociales. 
  2. La lógica de la programación presenta un recorrido que va desde el análisis de diferentes códigos y lenguajes hasta el pensamiento computacional, para entender cómo se comunican los ordenadores. 
  3. Redes sociales y acción comunitaria da las herramientas necesarias para diseñar una acción comunitaria con la ayuda de herramientas 2.0 persiguiendo un doble objetivo: mostrar un uso alternativo de las redes sociales y reforzar los alumnos como sujetos políticos implicados con la comunidad. 
  4. El impacto ecológico de Internet plantea el ejercicio de calcular la huella de dos procesos homólogos -enviar un correo electrónico y una carta por correo postal-, con el objetivo de tomar conciencia de este impacto y conocer medidas para minimizar lo. 
  5. Construyendo conocimiento se plantea como una introducción práctica a la Wikipedia a partir de los conceptos que se trabajan en las otras unidades de la maleta de Universo Internet como pretexto para enseñar a los alumnos a moverse por Internet como usuarios activos y autónomos, analizando la herramienta e iniciándose en la redacción de artículos enciclopédicos. 
En la maleta encontrará cinco cajas, una con las guías didácticas para el profesorado de cada una de las unidades y cuatro cajas más con el material necesario para llevar a cabo las actividades. 

PROYECTO PILOTO
Este año es el primero de circulación de la maleta y esta se enriquecerá a medida que se lleve a cabo en las aulas. Por este motivo, cada unidad didáctica incluye una propuesta de evaluación que consiste en una documentación del proceso pensada para ser compartida en el portal del CCCB Educación.

INFORMACIÓN PRÁCTICA 
 
Para poder disponer de la maleta hay que solicitarla a través del servicio educativo del CCCB: 
 
93 306 41 35 / / seducatiu@cccb.org
 
Préstamo gratuito / Disponible en catalán
 

Licencia Creative Commons
La "Maleta pedagògica d'Univers Internet" del Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.