Unidad didáctica #3 - Redes sociales y acción comunitaria


02/06/2014
 
 

Esta unidad consiste en un ejercicio de diseño de una acción comunitaria con la ayuda de herramientas 2.0 persiguiendo un doble objetivo: mostrar un uso alternativo de las redes sociales y reforzar los alumnos como sujetos poíticos implicados con la comunidad.


Objetivos explícitos. La unidad debería servir a los alumnos para:

  • Descubrir el potencial de las redes sociales y las herramientas 2.0 en general y ampliar el catálogo de recursos conocidos.
  • Conocer referentes de acciones comunitarias en las que las redes sociales o las herramientas 2.0 hayan tenido un papel relevante.
  • Aprender a planificar una acción comunitaria aprovechando el potencial de las redes sociales y las herramientas 2.0 más adecuadas.

Objetivos implícitos::

  • Mostrar un uso alternativo de las redes sociales que:
    • Capacite a los alumnos.
    • Expanda y fortifique su red de relaciones.
    • Incremente el interés de los alumnos por mejorar las condiciones de vida de su entorno.
  • Favorecer que su uso pase a ser:
    • Menos autoreferencial y más comunitario.
    • Menos centrado en el consumo y más en la producción.

MATERIAL DESCARGABLE (en catalán)
Todo el material es de uso libre y gratuito. En esta web podréis descargar la guía para el docente en pdf. Si queréis descargar el resto de material no dudéis en escribirnos (qfarre@cccb.org
). Esta es una versión beta que mejoraremos con vuestros comentarios. ¡Muchas gracias!

  • Guía para el docente.
  • Dinámica de la actividad.
  • Parrilla general.
  • Parrillas para el trabajo en pequeños grupos.
  • Parrillas para el trabajo en pequeños grupos (formato A4).

Material no descargable

  • Lápices.
  • Hojas en blanco.
  • Càmera defotos o de vídeo (puede ser un móvil) para documentar la actividad.

Licencia Creative Commons
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