Projectes realitzats durant el curs 2018-2019, del taller Mirar, fotografiar, llegir... la ciutat!

CCCB Educació
17/06/2019
 
 

Tanquem aquest curs 2018-2019 amb una nova edició del taller de creació fotogràfica Mirar, fotografiar, llegir... la ciutat! impulsat per l'associació A Bao A Qu en el marc del seu programa educatiu Fotografia en curs. A la pàgina web d'aquest programa es publiquen periòdicament els projectes duts a terme pels grups d'estudiants d'escoles i instituts que participen al taller.

A continuació podeu veure els centres que han fet al taller durant el curs, amb enllaç als projectes publicats a Fotografia en curs:

EXPOSICIONS VIRTUALS

Col·legi Santa Teresa (Barcelona)

Institut Les Vinyes (Santa Coloma de Gramenet)

Col·legi Pare Damián (Barcelona)

Istituto Italiano Statale Comprensivo (Barcelona)

Institut Maria Espinalt (Barcelona)

Escola Rafael Alberti (Barcelona)

Institut Antoni Cumella (Granollers)

Institut Moisès Broggi (Barcelona)

Institut Doctor Puigvert (Barcelona)

Centre de Salut Mental d’Adults Sant Andreu (Sant Andreu)

Escola Mestral (Sant Feliu de Llobregat)

Escola Vedruna Immaculada (Barcelona)

Escola La Falguera ( Vilanova del Vallès)

Escola Parc Ciutadella (Barcelona)

Institut Joan Boscà (Barcelona) 

Institut Can Peixauet (Santa Coloma de Gramenet) 

Escola Can Fabra (Barcelona) 

Institut Quatre Cantons (Poblenou, Barcelona)  

Escola Petit Món-Felisa Bastida (Castelldefels) 

Institut Consell de Cent (Barcelona) 

Institut Miquel Biada (Mataró) 

Centre d’Estudis Roca (Barcelona)  

Institut Juan Manuel Zafra (Barcelona) 

Institut Miquel Tarradell (Barcelona)

Escola Escaladei (Cerdanyola)  

DADES

Un total de 1.202 persones han gaudit d’aquesta activitat.
421 estudiants de Primària.
554 estudiants d’ESO.
215 estudiants de Batxillerat.
12 persones d’un grup de Salut Mental a través de la plataforma Apropa Cultura.
76 estudiants de 2 centres de Barcelona han pogut gaudir de l’activitat gratuïtament a través del programa de Gratuïtats PAE.

Un any més, el CCCB aposta per oferir una activitat per descobrir l’entorn i generar un retrat d’aquest, a través d’una proposta de pràctiques creatives compartides. Un mode de treball basat en el diàleg i l’escolta, en el treball en grup amb rigor i l’observació pausada, a partir d’un fons fotogràfic patrimonial.