Escola Collaso i Gil  

c. Sant Pau, 101, Barcelona

http://www.xtec.cat/ceip-collaso

 

TINTÍN AL RAVAL

Anna Pérez i Núria Cervera
03/01/2014
 
 

Al llarg del curs 2012-2013 els nens de 5è A i B han estat treballant el còmic per tal d’endinsar-se dins la Comunicació Audiovisual i descobrir que aquesta és un llenguatge complert i, com a tal, té els seus propis codis i normes de funcionament.

En un primer moment s’ha plantejat a l’alumnat conèixer el llenguatge del còmic a través del webquest “Dins d’un còmic” de manera que els nois i noies han descobert els diferents plans que s’utilitzen en les vinyetes, les bafarades, les onomatopeies... i alhora s’han motivat per llegir còmics.

Un cop finalitzat aquest primer treball hem decidit (alumnes i mestres) fer un vídeo relacionat amb el món del còmic, i és així com, tot ajuntant els dos grups de 5è (51 nens i nenes), els alumnes han volgut que la història partís d’una situació en que el Tintín sortís del còmic perseguint al Milú, i així poder ensenyar com és el nostre barri: El Raval.

Objectius

-  Descobrir que els missatges audiovisuals són representacions de la realitat i no pas la realitat en si mateixa.
-  Descobrir quin és el procés de producció audiovisual i quins elements hi intervenen.
-  Conèixer els codis i les estructures narratives del llenguatge audiovisual.
-  Millorar la redacció en el moment de fer el guió i els diàlegs dels personatges.
-  Expressar-se oralment amb correcció.
-  Seqüenciar amb coherència les diferents escenes fent que la direcció dels personatges concordi entre escena i escena.
-  Conèixer les característiques generals de les diferents classes o categories de mitjans: còmic i vídeo.

 
 
 

Les nostres publicacions

Anem a Museïtzar l'escola
Escola Collaso i Gil
 
CONEIXES EL RAVAL?
Escola Collaso i Gil
 
 
7 x Tablet
Escola Collaso i Gil
 
QUI ÉS SALVADOR ESPRIU?
Escola Collaso i Gil
 
UNA MÀ INNOCENT
Escola Collaso i Gil